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體感教育科技 捍衛孩子的安全

3月28日,是第21個“全國中小學生安全教育日”。為了更好地宣傳安全知識,提高孩子的自我保護能力。吉林省遼源市在青少年安全教育館隆重舉行“我平安、我健康、我快樂”大型安全教育宣傳活動。市公安局、市教育局、市團委部分領導和100多名小學和幼兒園的師生參加了本次活動。

原文報道:http://edu.163.com/16/0329/17/BJBEK3V400294KHN.html


原文報道如下:

少年兒童的健康和安全,一直都是媒體關注的焦點,因為它關系到億萬個家庭的幸福與安寧,也關系到社會的和諧與穩定。在今年兩會上,全國人大代表姜健提出建議:加強中小學、幼兒園安全管理工作,由國務院出臺《中小學幼兒園安全管理條例》。進一步明確當地政府在依法維護學校周邊秩序,保障師生和學校的合法權益,為學校提供安全保障的主導地位。

3月28日,是第21個“全國中小學生安全教育日”。為了更好地宣傳安全知識,提高孩子的自我保護能力。吉林省遼源市在青少年安全教育館隆重舉行“我平安、我健康、我快樂”大型安全教育宣傳活動。市公安局、市教育局、市團委部分領導和100多名小學和幼兒園的師生參加了本次活動。

在本次宣傳活動上,遼源市公安局和新節奏智能科技聯合推出的“體感學習機”像磁鐵般把小孩子緊緊地吸引住了,爭相體驗。通過“體感學習機”,小孩子以第一人稱方式模擬進入《地震》、《火災》、《乘坐手扶梯》、《汽車反鎖自救》、《安全過馬路》、《遇上陌生人》、《安全標識》、《小小消防員》等課程的虛擬三維場景,在卡通人物的指引下學習和掌握面對災難時的逃生與自救技能,學習乘坐扶手電梯和過馬路等安全常識。陪同孩子參加活動的市民李女士表示,這種體感學習方式很互動,小孩子非常投入,對提高孩子的安全意識和自我保護能力有很大的幫助。

遼源市青少年安全教育館的張老師在接受采訪時表示,兒童安全教育的方式和方法很多,既有傳統的圖書、動畫和視頻方式,也有現在流行的平板電腦和智能手機的APP課程,但體感教育方式最獨特的優勢在于整合了體感操控技術和AR增強現實技術,能夠將學前教育和小學教育階段無法直接體驗,但又十分重要的安全知識用接近真實的三維場景呈現出來,孩子們可以沉浸感在三維情景里面互動學習,學習效果事半功倍。

據介紹,體感安全教育課程是由華南師范大學楊寧教授擔任總顧問,根據4-12歲的兒童心理學和行為習慣進行創作,已經在國內幾百所幼兒園和小學使用。大量的課堂教學實踐表明,體感教育方式對加深安全知識的認知,提升孩子的自我保護能力有很大的幫助。

遼源市公安局宣傳處盧處長告訴記者,遼源市公安局、教育局與本次活動的安全教育產品提供方--廣州新節奏智能科技簽署戰略合作協議。合作雙方以體感技術為核心,聯合研發少年兒童的安全教育產品,逐步在遼源市內的四大安全教育基地,幼兒園和小學投入使用,努力將遼源市打造成全國領先的“安全教育創新城市”。

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